日语能力考试一级阅读精选问题集
http://riyu.yinghuaedu.com 来源：英华教育(青岛)语言中心 发布时间：2012-11-19 17:11:13
夏休みに遊びまわる子供を見て、「学力が落ちはしないか」「怠けぐせはつきはしないか」という不安やあせりを生む基盤として、子供の能力や気持ちを尊重し、黙ってみていることの
夏休みに遊びまわる子供を見て、「学力が落ちはしないか」「怠けぐせはつきはしないか」という不安やあせりを生む基盤として、子供の能力や気持ちを尊重し、黙ってみていることのできない親の姿勢が問題になります。たえず親の立場から回りの心配をし、干渉をし、親の安心できるわくにはめこもうとする人たちにとっては、学校の先生や規則から解放されて、子供が自由に判断し、行動できる範囲が広くなると、とても心配なのです。反対に子供の自発性自己性を尊重する親にとっては、夏休みは子供の成長を促進する絶好の機会だと、子供とともに喜ぶことができるのです。
【問い】「子供とともに喜ぶことができる」のは、どんな親ですか。
1.いつも子供とともに、喜んだり悲しんだりできる親
2.いつも子供に関心を寄せ、干渉をしないではすまない親
3.いつも子供の能力を伸ばすことを考えている、教育熱心な親
4.いつも子供の自主性にまかせ、成長を期待しようとする親
単語：
怠け（なまけ）懒惰
あせり【名】焦躁，不耐烦
生む（うむ）【他五】生，产，产生
基盤（きばん）【名】基础，底子；基岩
姿勢（しせい）【名】姿势；态度，姿态
判断（はんだん）【名、他サ】判断，推断；占卜
範囲（はんい）【名】范围，界限
自発（じはつ）【名】自愿，主动，自然产生
自己（じこ）【名】自己，自我
促進（そくしん）【名、他サ】促进
絶好（ぜっこう）【名、形動】绝佳，极好
参考译文
暑假里看着到处玩的孩子，有些家长会产生“学习成绩不会下降吧”“不会养成懒惰的坏习惯吧”这种不安或焦虑。出于这种想法，不能尊重孩子的能力或心情，不能默默地守候的家长的态度成为了一种社会问题。对于那些不断地从家长的立场抢先担心、干涉，想要把孩子套进家长能放心的框框里的人来说，孩子一从学校老师或规则中解放出来，自由判断、行动的范围一开阔，就非常担心。相反，对于尊重孩子自发性、自主性的家长来说，暑假是促进孩子成长的绝好机会，所以能够和孩子一起感到很高兴。
问题：「为能够和孩子在一起而感到高兴」的是什么样的家长？
1、总是能够和孩子一起感受喜悦、悲伤的家长
2、总是对孩子给予关心、不得不干涉的家长
3、总是能够考虑提高孩子的能力，热衷于教育的家长
4、总是相信孩子的自主性，期待其成长的家长
答案：4
(高老师)
