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　　日本语能力测试（JLPT／The Japanese-Language Proficiency Test）是对日本国内及海外以母语非日语学习者为对象，进行日语能力测试和认定。2009年全世界报名测试的人数达90万人。

　　此项测试在日本国内由日本语国际教育支援协会举办，在中国由日本国际交流基金会与中国教育部海外考试中心共同协力举办。

　　此项测试是由日本国际交流基金会及日本国际教育支援协会于1984年建立的一套较为完整的考试评价体系，并于同年开始在有关国家和地区实施，2009年，世界上共有54个国家和地区的176个城市（除日本国内之外）举办此项考试，74.2万人报名。该考試在日本国内由考试实施委员会，决定其方针、实施计划、考试内容及证书的授予标准等。该委员会下设规划委员会和考试委员会。规划委员会负责实施计划的制定和考试结果的分析评价；考试委员会负责试题的命制。

　　在我国由教育部考试中心负责组织和实施。截止2009年，在全国37个城市设有70个考点。该考试从2009年开始每年举办2次，于7月和12月的第一个星期日实施。报名没有年龄、职业、学历、地区、民族、国籍、在校与否等限制，中国公民持正式居民身份证，外国人持护照均可上网报名。

　　近年来，参加日本语能力测试的考生范围不断扩大，考试目的也不断增多，除了测试日语水平外，还有的是为了就业、升级、升职等等。对测试的要求和建议也越来越多。因此，日本国际交流基金会与日本国际教育支援协会运用20多年来对日语教育学和测试理论的研究成果及迄今为止积累起来的测试成绩数据，对日本语能力测试的内容进行了改版，决定自2010年开始实施新的日本语能力测试。

 二、考试内容

　　（1）测试怎样运用语言解决问题的能力

　　在测试日语相关知识的同时，新测试将重视考察考生实际运用日语的能力。 为此，新测试除了文字、词汇、语法等语言知识外，还将测试考生怎样利用语言知识进行交流的能力。

　　※答题方式与现行测试一样，通过答题卡选择答案。但是，没有直接测试会话、写作能力的测试科目。

　　（2）等级从4个级别增加到5个级别

　　等级将从现行测试的4个等级（1级、2级、3级、4级）增加到5个等级（N1、N2、N3、N4、N5）。

　　※“N”代表“Nihongo（日语）”、“New（新）”的意思。

　　※ “阅读”中，有时会针对一篇文章（正文）提出多个问题。

　　（3）实施“得分等值”处理

　　由于出题的时期不同内容也会有所不同。尽管在出题过程中非常慎重，但每次测试的难易程度 都会有一些变化。所以，新测试将采用“等值”的方法，使测试得分不受试题难易程度的影响，保证公平性。

　　（4）提供“日本语能力测试Can-do一览”（暂称）

　　新测试将提供“日本语能力测试Can-do一览”（暂称）。这是根据对各等级测试及格者进行日语实际运用能力调查后而制作的。其目的在于以Can-do一览为引导，让测试及格者及其周围的人能更具体地理解测试结果。下面介绍一下正在制作的Can-do一览中的一部分内容示例。

　　各等级的认定标准如下。认定标准体现在“读”、“听”等语言行为中，各等级需要具备能够实现这些行为的语言知识。

 　　新测试的等级与现行测试的等级对应关系如下：